2024年重庆外国语学校教师招聘公告
2024年重庆外国语学校教师招聘公告摘要
更多公务员、事业单位招聘公告获取
2024年重庆外国语学校教师招聘公告正文
招聘|重庆外国语学校2024年教师招聘公告
重庆外国语学校（川外附校）是1963年周恩来总理亲自倡导下全国首批创办的七所外国语学校之一，是教育部确定的高校保送资格学校、全国首批中华优秀文化传承学校、全国首批示范性外国语学校。
现有在职教职工926人，其中专任教师827人，中高级职称约占76%，其中，“五一劳动奖章”获得者3人，享受国务院特殊贡献津贴专家2人，重庆市有关专家库专家12人，突出贡献专家2人，重庆市学科带头人7人，正高级教师13名，特级教师10名，重庆名师3人，国家级骨干教师31人，重庆市骨干教师95人，全国优秀教师8人，重庆市优秀教师83人，常年聘有外籍教师10-15名。
一、招聘对象
面向全国引进
·2024届毕业生（硕士、博士优先）
·2025届毕业生（硕士、博士优先）
·经验丰富、业绩突出的优秀教师
二、招聘岗位
学科教师：语文、数学、物理、历史、政治、地理、美术、信息技术、通用技术
竞赛教练：信息技术
实验员：生物
三、招聘条件
（一）基本条件
1.拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针;热爱祖国、热爱人民、热爱教育事业;身心健康，具有敬业精神和团队协作意识，有强烈的责任心、良好的沟通表达能力和学习能力;品行端正，无师德师风失范情况，无违纪、违法记录。
2.具有扎实的教师基本功和专业知识，能有效组织调动学生。认同学校文化理念，服从分配及工作安排，符合招聘岗位所需的其他条件。
（二）竞赛教练具体条件
1.成绩优异，国家奖学金、国家励志奖学金、校级一等奖学金获得者优先。
2.中学阶段参加竞赛学习获得省（直辖市）一等奖及以上，进入冬（夏）令营并获得金牌及以上奖项者优先。
2024、2025届优秀毕业生
1.综合素质高，学科知识全面，大学阶段专业成绩优秀，能适应中学教学。
2.高中就读期间获得数学、物理、化学、生物、信息竞赛省级一等奖（特别优秀者可适度放宽条件），全国决赛金银牌奖获得者优先考虑。
优秀教师
1.两年及以上学科竞赛教练工作经历，能独立开展辅导学科竞赛全过程教学及管理工作。
2.有深厚的专业功底且有一定的影响力和团队领军意识。
3.本人在中学阶段获得相应学科竞赛省（直辖市）一等奖及以上者优先;辅导学生获得国赛二等奖及以上者优先。
（三）学科教师具体条件
2024、2025届优秀毕业生
1.2024年或2025年本科及以上学历应届毕业生并取得相应学位。在国（境）外高校毕业的应届毕业生，须按时出具教育部中国留学服务中心的学历（学位）认证。
2.大学阶段专业成绩排名年级前10%，所学专业与报考岗位的专业要求一致或高度相关;取得相应学科、学段教师资格证。
3.获得省级以上技能竞赛一等奖或国家部委组织的竞赛奖项者优先;国家奖学金、国家励志奖学金、校级一等奖学金获得者优先。
4.取得硕士、博士学位者优先考虑。
优秀教师
1.年龄35周岁以下，本科毕业学校为211、985高校，特别优秀者可以放宽。
2.有三年及以上全日制中学教育教学经历者优先;曾获得相关学科省（直辖市）级赛课一等奖及以上奖项者优先。
3.取得高级教师及以上职称者优先，评为区级（含）以上骨干教师或学科教学名师或学科带头人优先。担任过市级重点中学教研组长、备课组长等干部职务优先;获得区（县）级及其以上的教学能手，骨干班主任、骨干教师、学科带头人荣誉称号优先。
（四）实验员具体条件
1.大学本科学历及以上，所学专业为相关专业，具有教师资格证。
2.熟悉初、高中生物实验原理，能熟练操作初、高中实验器材。
3.有较强的动手能力，能维修简单实验器材，有类似工作经验的优先。
四、岗位待遇
按程序解决编制，过渡期内完全享受在编同级同类人员同等待遇，特别优秀者以人才引进解决编制（安家费协议约定）。
专业发展舞台宽广
教师子女入学无忧
兴趣团队关爱身心
健康体检一站服务
品位环境舒展胸怀
配套餐饮美味可口
每逢节日关怀备至
生日祝福温馨送达
五、报名方式
1.简历投递：
以电子邮件形式将个人简历（WORD或PDF版本）发送至邮箱389085802@qq.com
2.简历命名：
应聘xx学科教师/竞赛教练-姓名-电话-学历-毕业学校
3.报名截止时间：
2024年6月15日
3.具体安排：
学校将对收到的报名材料进行审核和筛选，简历筛选入围后的考核通知，学校将通过电话或短信的形式告知，请保持通讯畅通。
4.联系方式：
023-68881627
15823878740 许老师
文章来源：https://mp.weixin.qq.com/s/XeDiikXSjw0MxinpOcyOoQ
2024年重庆外国语学校教师招聘公告附件
点击下载附件：无
其他招聘相关资讯推荐阅读
扫码关注获取更多招考信息
收藏此页
我要提问
