2016年国家公务员考试行测:判断推理解题思路 (三)
本期为各位考生带来了2016年国家公务员考试行测:判断推理解题思路 (三)。相信行测考试一定是很多考生需要努力攻克的一道坎儿。行测中涉及的知识面之广,考点之细,需要开始做到在积累的同时掌握一定的解题技巧。国家公务员考试网温馨提示考生阅读下文,相信能给考生带来一定的帮助。
在逻辑判断模块中分析推理是难点,很多考生拿到这样的题目,没有具体的思路,只是没规则的乱推一统,如果碰巧推出答案则算是幸运,当然大部分考生越推越乱,更别说做对题目了;其实,分析推理的解题思路也是有章可循的,接下来我们通过例题来梳理一下它的解题思路。
例题1:甲、乙、丙均为教师,其中一位是大学教师,一位是中学教师,一位是小学教师,并且大学教师比甲的学历高,乙的学历与小学教师不同,小学教师的学历比丙低。由此可以推出:
A.甲是小学教师,乙是中学教师,丙是大学教师
B.甲是中学教师,乙是小学教师,丙是大学教师
C.甲是大学教师,乙是小学教师,丙是中学教师
D.甲是大学教师,乙是中学教师,丙是小学教师
【解析】首先进行题型判断,题干中首先给出一组对象甲、乙、丙,接下来给出了若干信息即:大学教师、中学教师、小学教师,最终从选项看是进行对象跟信息的匹配,那么这种题型就是分析推理题型。对于这样一道题,首先我们根据选项信息是否充分进行题型分类,对于本题每个选项都完全涉及了题干中所给的对象,那么这种题型就是选项信息充分类,对于选项信息充分的分析推理题型我们用代入排除法,将题干中关键信息依次带入;如大学教师比甲的学历高,那么甲肯定不是大学教师排除C、D,乙的学历与小学教师不同,那么乙肯定不是小学教师,排除B,因此正确选项就是A。
这是最基本的带入排除,其次本题还有更快速的代入排除法,即所谓的秒杀法;题干中小学教师出现了两次,即乙的学历与小学教师不同,小学教师的学历比丙低。那么小学教师肯定不是乙跟丙,总共三个人甲、乙、丙,由此可以确定小学教师为甲,因此正确选项就是A。
例题2:张红、李聪、王敏,一个是江苏人,一个是浙江人,一个是广东人。浙江人比李聪年龄小,张红和浙江人不同岁,王敏的年龄比广东人大,根据上述断定,可以推出( )。
A. 张红是江苏人,李聪是浙江人,王敏是广东人
B. 张红是广东人,李聪是江苏人,王敏是浙江人
C. 张红是浙江人,李聪是广东人,王敏是江苏人
D. 张红是浙江人,李聪是江苏人,王敏是广东人
【解析】同上可以用最快的代入排除,通过浙江人比李聪年龄小,张红和浙江人不同岁,那么浙江人肯定不是李聪和张红,那么可以确定浙江人是王敏,因此正确选项为B选项。
这两道题虽然简单,但从中也可以总结出分析推理的解题思路。即首先我们要进行题型判定,然后从选项信息着手进行题型分类,对于选项信息充分类型选择带入排除法,将题干信息进行依次带入。