2021国考行测言语理解:探析行测片段阅读中的“分总文段”
本期为各位考生带来了2021国家公务员行测言语理解:探析行测片段阅读中的“分总文段”。相信行测考试一定是很多考生需要努力攻克的一道坎儿。行测中涉及的知识面之广，考点之细，需要开始做到在积累的同时掌握一定的解题技巧。国家公务员考试网温馨提示考生阅读下文，相信能给考生带来一定的帮助。
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仔细研读下文>>>2021国家公务员行测言语理解:探析行测片段阅读中的“分总文段”
在行测备考中，片段阅读部分是相对而言提分较快的，它分为很多不同类型，而当中的“分总文段”是考察较多的题型，那么面对这一种题型我们到底应该怎么入手呢?下面就让和大家一起来探析一下“分总文段”的行文脉络!希望可以帮助到各位考生。
一、事实阐述-结论
例题：瓷器原是一大俗之物，是日常生活用品，最初脱胎于陶器。历经数千年，他才终于摆脱最初的粗陋面目，登堂入室，成了大雅的艺术品，但是用于日常生活的瓷器器皿还是用于日常生活，并未因成了价值连城的艺术品而失去世俗性。世俗是瓷器厚实而庞大的艺术基础，在这个基础上，他才一步步登高，越来越好，艺无止境，美无止境。可见大雅寓于大俗之中，无俗也就无雅，雅俗其实是一体的。
这段文字意在强调：
这段文字意在说明( )
A.日常生活需求是瓷器艺术发展的动力
B.瓷器艺术的发展经历了由俗变雅的漫长过程
C.瓷器艺术的俗与雅之间是相互依存、辩证统一的关系
D.粗陋的生活用品在演变成精美艺术品的同时仍保持着世俗性
解析：C.首句介绍了瓷器的特点是世俗的日常生活用品;第二句话告诉我们，瓷器经过数千年的发展，在保持世俗性的前提下，也兼具了雅的特点;第三句话，指出世俗是瓷器成为雅的基础;尾句由”可见“两个字总结雅俗是一体的。A项没有提及雅俗一体的理念，排除，B项非重点内容排除，D项没有提到瓷器，排除，故答案选C。
二、事实阐述-对策
例题：爱、敬畏、献身精神、同情心、辨别善恶的能力以及将理想付诸行动的执行力，这些素质反映了一个人的品格。过去，孩子是从他们所处的文化中、生活的内容里接受了这些品质。现在我们却目睹了所有这些品质在世界大部分地方崩溃。如果不想让孩子们失去培养这些人类宝贵品质的机会，就必须有意识地依靠教育来培养他们。
这段文字强调的是：
A.教育对培养品格的重要性
B.人类品质的崩溃对孩子的影响
C.孩子们是如何学会人类品质的
D.人类的诸多品质已渐渐崩溃
解析：A.尾句先指出各种素质是个人品格的反应，之后阐述了过去和现在这些品质的变化--在世界大部分地方崩溃正是我们现在面临的问题，尾句针对这个问题提出了解决办法“必须有意识的依靠教育来培养他们”，解决问题比提出问题更重要。所以答案为对策的同义转述，故选A。B选项对孩子的影响属于无中生有，C、D都是文章的非重点部分，排除。
三、事实阐述-评价
例题：网络时代是一个“信息过剩而注意力稀缺”的时代，以网络为基础的当代经济本质是“注意力经济”，在这种经济形态中，最重要的资源是注意力，因此在互联网上如何吸引注意力成为一个非常重要的问题。网络时代对注意力的经济价值的强调无疑是必须的，但如果忽视了对吸引注意力的道德评价和精神意义，却会导致对注意力缺乏应有的人文关怀和起码的尊重，以至于会有人利用网络手段的便捷性和隐匿性，通过不实和不良信息去浪费、污染、践踏他人的注意力，这无疑也是一种严重的精神伤害。
根据这段文字，可以看出作者的意图是：
A. 呼吁网络时代要善用注意力，珍视其精神和文化价值
B. 强调网络时代如何吸引注意力是创造经济价值的关键
C. 强调网络时代忽略了对吸引注意力的道德评价
D. 呼吁应加强对网络注意力污染和扭曲的管理
解析：材料先提出如何吸引注意力在互联网要非常重要的问题，引出话题，转折后强调如果忽视道德评价和精神意义就会引起不良的后果。尾句作者对此作出评价“是一种严重的精神伤害”表达作者的态度。B项为总部分同义转述正确。A项“经济价值”只是注意力价值的一个方面，并不是作者强调的重点内容;C项文段中说如果忽视，而选项则给出了确定忽略这一问题，排除;D项原文中并未提到，排除。
以上就是“分总文段”的三种行文脉络，相信大家经过训练一定可以攻克这部分难点!
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