2022江西萍乡市第二次择优引进(招聘)中小学教师公告（74名）
2022江西萍乡市第二次择优引进(招聘)中小学教师公告（74名）已发布，更多招考可以关注：“江西公务员资讯网”公众号，微信号：jxgwyorg。江西公务员考试网小编现将其公布如下：
萍乡市2022年度第二次择优引进（招聘）中小学教师公告
根据《萍乡市2022年度择优引进(招聘)中小学教师公告》精神，在第一批次未完成招聘计划的情况下，进行补充引进(招聘)。目前，萍乡市教育系统尚有部分岗位计划未完成，经研究，决定开展第二批次择优引进(招聘)教师工作，现就有关事项公告如下。
一、招聘岗位
1.萍乡中学(高中教师岗位1名)：数学1名。咨询电话：汤老师13979913930。
2.萍乡市田家炳中学(初中教师岗位1名，限硕士研究生)：地理1名。咨询电话：朱老师18079936853。
3.萍乡市体育学校(初中教师岗位1名)：物理1名。咨询电话：赖老师13979993970。
4.萍乡市师范学校附属小学(小学教师岗位1名)：数学1名。咨询电话：罗老师18079939076。
5.萍乡市实验幼儿园：幼儿教师1名，咨询电话：王老师13979959699。
6.萍乡市保育院：幼儿教师2名，咨询电话：郑老师13006298989。
7.萍乡市商业保育院：幼儿教师2名，咨询电话：阳老师17307997889。
8.安源中学(高中教师岗位4名，限硕士研究生)：语文1名、数学1名、物理1名、地理1名。咨询电话：徐老师13979998051.
9.湘东中学(高中教师岗位3名，限应届毕业生):语文1名、数学1名、地理1名。咨询电话：段老师15107996078。
10.麻山中学(高中教师岗位2名，限应届毕业生):语文1名、数学1名。咨询电话：黎老师13767872605。
11.上栗中学(高中教师岗位48名)：语文4人，数学6人，英语4人，物理4人，化学1人，生物2人，政治6人，历史6人，地理6人，美术2人，音乐2人，体育2人，通用技术1人，心理健康2人。咨询电话：曾老师13979984495。
12.莲花中学(高中教师岗位8名):数学1名、物理3名、生物1名、政治1名、历史2名。咨询电话：刘老师13155958201。
以上12所学校合计岗位数74个。
二、招聘对象及条件
硕士研究生年龄不超过35周岁(1985年11月30日之后出生)，本科生年龄不超过30周岁(1990年11月30日之后出生)，须在2022年9月之前取得毕业证、学位证和相应学科层次的教师资格证。同时，还需具备以下条件之一：
1.硕士研究生，非我市在编人员。
2.公费师范生，须为教育部直属师范大学(北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学，下同)和江西师范大学2022届公费师范生。
3.本科生，须为2022届师范类专业优秀本科毕业生。
三、招聘安排
(一)招聘时间和地点
1月22日(周六)上午8:00在萍师附小举办现场招聘会，具体地址：萍乡市安源区跃进南路302号。
(二)招聘流程
1.发布公告。通过萍乡市教育局、萍乡市人社局官网官微发布招聘公告。
2.现场报名。应聘人员持身份证、6份报名材料、三方协议参加现场报名。报名材料应包含个人简历、学籍卡(含本专业成绩排名的成绩单)和各类获奖荣誉证书复印件等。市外符合条件的机关事业单位在编在岗人员须提供单位同意报考证明;非应届毕业生须提供社保在缴证明或未缴证明。
3.资格审查。符合条件的报名人员超过招聘计划数1∶3的比例时，按1∶3的比例择优确定进入面试人员(根据学历层次、专业成绩及获奖情况、教学经历等情况确定，具体细则另行制定);如未达到1∶3的比例，所有符合条件的报名人员全部进入面试。资格审查贯穿整个招聘过程，凡弄虚作假或与岗位要求不符的，一经查实取消应聘资格。
4.组织考核。招聘小组对面试人员进行现场面试、考核、签约。考核方式包括但不限于面试、试讲、技能展示等内容。
四、其他事项
1.此次招聘工作严格落实疫情防控各项措施，确保招聘工作安全、有序进行。2022年1月8日以来，有境外或中高风险地区活动轨迹的不得参加招聘，省外来(返)赣人员须持24小时内在赣新冠肺炎核酸检测阴性报告方可进入报名地点。如疫情形势发生变化，则遵照最新疫情防控要求执行。
2.以上岗位均为事业单位编制岗位，享受国家政策规定的薪酬待遇。经资格复审、体检、考察合格后，按规定办理聘用手续，服务期不少于5年。
欢迎各位毕业生踊跃报名，积极加入招聘工作QQ群(群号1131325495)。咨询电话：萍乡市教育局师资科0799-6833054，邮箱：px6833054@163.com。
萍乡市教育局
萍乡市人力资源和社会保障局
2022年1月18日
文章来源：http://jyj.pingxiang.gov.cn/art/2022/1/18/art_3547_1093125.html
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