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2023年赣州全南县紧缺学科教师招聘公告

发布:2023-08-22 08:47:14 字号: | | 【 打印 】
\全南县2023年紧缺学科教师招聘公告摘要

  全南县2023年紧缺学科教师招聘公告已发布,江西公务员考试网现将其发布如下:
 

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\全南县2023年紧缺学科教师招聘公告正文

  全南县2023年紧缺学科教师招聘公告

  根据江西省教育厅、江西省人力资源和社会保障厅《关于做好2023年全省中小学教师招聘工作的通知》(赣教师字〔2022〕23号)精神现将2023年全南县紧缺学科教师招聘工作有关事项公告如下。

  一、招聘岗位

  高中-日语教师1人,采取先笔试、后面试的招聘方式。

  二、报考条件

  (一)基本条件

  1.具有中华人民共和国国籍;

  2.遵守宪法和法律;

  3.具有良好的品行;

  4.岗位所需的专业资格及技能要求;

  5.适应岗位要求的身体条件。

  (二)下列人员不具备报考资格

  1.曾受过刑事处罚或曾被开除公职的;

  2.正在接受违法违纪审查、审计尚未终结的;

  3.尚未解除党纪政纪处分的;

  4.现役军人;

  5.在读的非应届毕业生,全日制在校生不能以过去取得的学历报考;

  6.在各级公务员、事业单位招考中因严重违纪被取消考试资格,仍在禁考期内的人员;

  7.有服务期要求且仍在服务期内的赣州市内机关事业单位正式在编人员、特岗教师人员;

  8.全南县在编在岗教师。

  9.法律法规和政策规定的其他情形;

  此外,根据《事业单位人事管理回避规定》,报考人员不得报考聘用后即构成回避关系的岗位。

  (三)岗位条件

  1.学历条件

  本科及以上学历。

  2.专业条件

  (1)岗位要求的专业以《学科专业目录汇编》(见附件2)规定为准。专业要求详见岗位情况表(附件3),专业要求为大类的,考生所学专业只要符合其中任何一个分类目录,即可报考;招聘岗位要求具体专业的,考生所学专业应与招聘岗位要求的专业一致方可报考。

  (2)辅修专业报考问题。根据教育部办公厅《关于规范高等学校学历证书有关事项的通知》(教学厅函〔2014〕14号)规定:高等学校只能为取得本校学籍的学生颁发并注册一份学历证书。单独的辅修证明不能证明毕业院校、毕业时间、学历、学历性质等完整内容,不能作为“所学专业”的证明材料。辅修专业证书与学历证书配合使用,一般不单独作为学历证书使用。

  (3)第二学士学位专业报考问题。根据《教育部办公厅关于在普通高校继续开展第二学士学位教育的通知》(教高厅函〔2020〕9号),第二学士学位采取全日制学习,纳入高校学籍管理系统。第二学士学位的毕业证书和学位证书,按现行毕业证书和学位证书管理办法颁发,毕业学生按当年应届生身份派遣。第二学士学位生的毕业证书、学位证书能在学信网核验的,可以按所学专业报考。

  3.年龄条件

  报考人员须年满18周岁,且不超过职位表中注明的年龄上限。年龄计算方法为:18周岁以上是指2005年8月20日以前出生,30周岁以下是指1992年8月20日以后出生,以此类推。

  4.教师资格证条件

  具有高中及以上日语学科教师资格证。

  5.其它条件

  (1)报考设有“限应届毕业生报考”条件的岗位,择业期内未落实工作单位的高校毕业生(即国家统一招生的普通高校毕业生离校时和在国家规定的2年择业期内未落实工作单位,户口、档案、组织关系仍保留在原毕业学校或保留在各级毕业生就业主管部门、毕业生就业指导服务中心、各级人才交流服务机构和各级公共就业服务机构的毕业生)也可报考。

  (2)年龄30周岁及以下。

  (3)限高校应届毕业生报考。

  (4)通过日语能力1级考试。

  三、报名

  (一)报名方式

  采取现场与网上报名方式,自公告之日起开始。请考生仔细对照所报岗位条件,诚信报考,不符合岗位条件者,请勿报名和参加考试,已参加考试的,成绩一律无效。报名截止时间为2023年8月25日,考生填写《全南县2023年紧缺学科教师招聘报名登记表》(请自行在公告发布网站下载,填写相关内容),以“报考岗位+姓名”命名发至全南县教科体局邮箱qnjyj2008@163.com,每人限报一个学科岗位。

  (二)资格审查

  由招聘单位和教科体局组成资格审查组,考生于2023年8月25日9:00-12:00,14:30-17:00到全南县教科体局四楼现场参加资格审查。资格审查合格人员现场发放面试准考证。资格审核时,考生需提供以下材料:

  1.全南县2023年紧缺学科教师招聘报名登记表(附件1);

  2.身份证(或社会保障卡)原件及复印件1份;

  3.毕业证原件及复印件1份;

  4.教师资格证原件及复印件1份;

  5.本人近期与报名表同底一寸彩照2张。

  6.学历须提供中国高等教育学生信息网《教育部学历证书电子注册备案表》、学位须提供中国学位与研究生教育信息网学位查询结果1份;学历、学位在国(境)外取得的,要求同时提供教育部出具的学历、学位认证材料;

  7.机关事业单位在编人员及国企正式人员报考,还应出具单位及主管部门同意报考的证明(有工作经历要求的岗位需注明参加工作时间);县(市、区)党委、政府或组织、人社部门对在编在岗人员调动有相应规定以及副科级以上人员报考的,还需出具所在地组织(人社)部门同意报考的证明。与企业或其他用人单位建立劳动关系的人员,如拟被事业单位聘用,须与用人单位解除劳动关系。如为机关事业单位正式在编人员隐瞒其在编身份报考的,一经发现核实,取消其聘用资格。

  资格审查工作贯穿于招聘工作的全过程(含聘用后的试用期内),凡发现应聘人员与招聘岗位所要求的资格条件不符的,隐瞒身份报考的,取消其聘用资格。

  四、笔试、面试

  本次招聘采取笔试与面试相结合的方式进行。

  (一)笔试

  1.时间。笔试时间为2023年8月27日(上午9:00-11:00教育综合知识+专业知识);考点见准考证。

  2.考试内容。笔试科目为“教育综合知识”和相应学科“学科专业知识”两科合卷考,考试范围参考《江西省中小学教师招聘考试大纲(2022年修订版)》。

  3.考试科目分值。“教育综合知识”单科试卷满分为100分,“学科专业知识”单科试卷满分为50分。

  4.考生应考注意事项。考生应携带报名时使用的有效身份证件、社保卡原件和准考证进入考场,按准考证上的要求参加考试。

  5.笔试成绩。笔试成绩拟于8月28日在全南县人民政府网公布。

  6.入闱面试人员。入闱面试人员根据笔试成绩设定60分的最低录取分数线,入闱面试人员名单拟于8月28日在全南县人民政府官方网站公布。

  (二)面试

  1.时间地点:待定,请关注“全南教育科技体育”公众号,考生保持联系方式畅通。

  2.采用试讲方式,试讲教材为全南县现行高二上下册(人民教育出版社新版中日交流标准日本语第二版初级)。教材内容需多个课时才能完成教学的,选择第一课时教学内容为备课及试讲内容。考生不得携带教学参考书、纸质教辅资料进入候考室、备课室及考场。备课纸统一使用A4纸,由考务办统一提供。试讲课题由考生代表临时抽取,备考时间45分钟,试讲时间15分钟。通过试讲对考生处理教学重点难点、教法运用、学法指导、教育技术手段应用、板书、综合分析、语言表达、仪表举止等方面进行评定,试讲总分100分。

  3.从参加面试的人员中由高到低按招聘计划确定体检、考察人员,面试成绩需不低于75分方可进入体检、考察环节。

  五、总成绩计算办法

  笔试和面试成绩各占50%,总成绩计算办法为:考生总成绩=笔试成绩×(50÷笔试总分)+面试成绩×(50÷面试总分)。例如:某考生笔试得分为100分,面试得分为80分,则该考生总成绩=100×(50÷150)+80×(50÷100)=73.33分(保留小数点后两位数,四舍五入),总成绩相同时取面试高分者。

  六、体检、考察、公示及聘用

  (一)体检

  具体时间另行通知。体检参照《关于修订<公务员录用体检通用标准(试行)>及<公务员录用体检操作手册(试行)>有关内容的通知》(人部发〔2016〕140号)和有关规定执行。体检费用参照公务员录用体检收费标准及体检医院等级收取,费用自理。体检不合格者不予聘用。未在规定时间参加体检的视为自动放弃资格,按成绩由高到低在75分以上的人员中递补一次,后面不再递补。

  (二)考察

  对体检合格人员按规定由招聘单位及其主管部门组织考察,并对其资格条件进行复审。因个人放弃或考察不合格造成的空缺,不再递补。

  (三)公示及聘用

  1.对体检考察合格的拟聘人员,在全南县人民政府网公示7天。公示结果无异议或有异议不影响聘用的办理相关聘用手续,并报市人社局备案。

  2.正式聘用人员按《事业单位人事管理条例》等规定实行试用期制度。试用期包括在聘用合同期内。试用期满考核合格的,予以正式聘用;不合格的,取消聘用。岗位一经聘用最低服务年限不少于5学年。

  七、其他

  1.考生必须对本人提供的证件和有关资料的真实性负责,若有虚假,一经查实取消其面试或聘用资格。

  2.本次招聘工作由全南县招聘教师工作领导小组办公室负责解释,未尽事宜由领导小组研究决定。

  咨询电话:0797—2631201(全南县教科体局)

  0797—7162887(全南县人社局)

  全南县招聘教师工作领导小组办公室

  2023年8月20日

  文章来源:http://www.quannan.gov.cn/qnxrmzfwyyh/c104951/202308/728597fe693b4596a9644b5a8ba9cc11.shtml
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