面试热点解析：如何杜绝篡改志愿
综合分析类试题是公务员面试的重要题型，社会现象往往成为该类题型命题的来源。国家公务员网（http://www.zggwy.org）将结合时下热点社会问题从面试角度展开分析，希望给应试者备考带来帮助。
【背景链接】四川眉山市万胜高中10余名学生高考志愿被篡改的案件刚刚告破，新近又披露出河南周口14名学生的高考志愿遭篡改，当地警方正在加紧侦破。新近还披露了广东湛江一所中学36名考生中考志愿被篡改事件，据称案件侦察已有所进展。可见，学生志愿被篡改，已从高考波及中考。 一位知情者向记者透露，每为职业院校“推荐”一名学生，可从中获利300元。“这还要学生最后被录取了才行，弄出这么大动静，获利最多数千元。为了这么点蝇头小利竟然干出这样的事，实在让人难以理解。”
【核心解读】
“高考志愿遭篡改事件”是制度设计上的漏洞导致，无论其以此背后是否暗藏着一条完整利益链条，均暴露了高招志愿填报、监管工作的不足，为不法分子提供了“暗箱操作”的空间。
教师是灵魂的工程师，但是教师却在高考填志愿的关键时刻，为了自己能得到一些金钱的利益，或者往好处想，这位教师不是为了钱，而纯粹是为了提高考生的录取机率，擅自篡改志愿这也是不对的。况且，这可能提高录取机率的猜想是完全不成立的，因为同时将大多数学生报考同一学校，反倒增加了录取的难度。这位教师剥夺了寒窗苦读十几年考生这一选择的权利，不能不说是一种悲哀。如果用丧尽师德来形容这位教师，恐怕也不为过吧。
现今的高校数目众多，鱼龙混杂。除了大家众所周知的名校外，很多不知名的民办学校和职业学校都在进行着争夺生源的大战。从古至今的人们思想里总是认为，读书能改变命运。上了大学才能改变以后的生活，所以，大学遍地开，随着市场经济的发展，这似乎也已经开始成了一种产业。教育不再如之前那般纯粹，追本逐利、不择手段，生源就是财源。利用教师篡改学生志愿来获得生源，就成了他们的途径之一。
【对策方案】
对志愿被篡改的学生如何对待，眼下似乎也没有一个框架，看上去一切要靠事发地创造性地开展工作，但确立一个基本处置原则仍十分必要：篡改者应当承担全部过错责任，被篡改者不应为别人的过错承担不利后果。把被篡改的重新改过来，把被颠倒的重新颠倒过来，社会才有公正可言。准此，则修改志愿尚有可能的，应当允许恢复原始志愿；已丧失修改的机会的，也应研究救济被篡改学生权益的稳妥方案。
对篡改事实一旦认定，不但要追究有关责任人（包括经办和授意人）的责任，教育主管部门还将协调有关方面增加择校人数，而志愿被篡改考生所需择校生费用由相关责任人承担。此外，以生源为财源，甚至不惜灯下勾结以篡改学生志愿抢生源的学校必须严肃整顿。
在高招志愿报名环节，除了从提高学生防范意识、完善技术层面防范类似事情再次发生之外，关键在于从源头规范高校招生各个环节。招生体制应更加透明、公开，压缩人为可操作空间，肃清招生“潜规则”的不正之风。
应严厉打击“幕后黑手”，切实维护考生的合法权益以及高考的公平，杜绝篡改事件再现。网友认为，在高招工作中要进一步严格管理，尽快完善相应的法律法规，对“篡改志愿”现象背后可能存在的腐败细查深究，严惩违规者，对其追究刑事责任。
