1. 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （ ）
① 1876年，英商在上海铺了十几公里长的轻便铁路。这“没有马的车”惊动了腐朽的清政府，_____ 的官僚认为它破坏了“风水”，竟花285000两白银，高价买下了铁路，然后把它拆掉了。
② 在中国统一大势不断巩固与发展的过程中，博大精深、与时俱进的中华文化_____ 起到了团结各族、促进国家统一的重要作用，_____ 为合理_____ 统一道路上所遇到的各种矛盾提供了重要的智力资源。
③ 作为一位德高望重的医生，一位严谨认真的学者，他救死扶伤的_____ 品性，也体现在追求科学真理的执拗不屈上。
A. 愚昧 不但 而且 化解 仁厚 B. 愚笨 如果 就 解决 仁厚
C. 愚昧 不但 而且 解决 仁德 C. 愚笨 如果 就 化解 仁德
2. 依次填入下列各句横线外的词语，最恰当的一组是（ ）
①课堂教学对话是平等的对话，是打破了时空________的对话，是心灵的交流与撞 击。
②去年，41家大型企业派人专程到西安翻译学院表达了对210名在校大三学生的预聘________。
③________职业教育能将科学技术与现实生产力结合，使科技成果迅速地转化为生产力，________备受重视。
A.界限 意向 由于/因而 B.界限 意见 因为/从而
C.界线 意见 由于/因而 D.界线 意向 因为/从而
3. 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①马加爵事件启示我们，培养学生_____ 的人格，成了中学教育一个当务之急的问题。
②睡前适量的运动可以分散注意力，使紧张的精神_____ 下来，有利于睡眠。
③昨晚，湖北武当山突发大火，有着千年历史的玉真宫主殿_____ 化为灰烬。
A.健全 松弛 顿时 B.健康 松弛 马上
C.健康 松懈 马上 D.健全 松懈 顿时
参考答案与解析：
1. A【解析】“愚昧”偏重于精神、认识；“愚笨”偏重于智力。这里官僚精神认识，应当用“愚昧”。“不但……而且”表递进关系；“如果……就”表假设关系，这里应为递进关系。“化解”有一个过程，一般采用怀柔的方法；“解决”则不一定体现这两点。“仁厚”指仁爱厚道，心肠好；“仁德”指施行的一种德政。对医生应当用“仁厚”。
2. A【解析】①“界限”是“限度”多用于抽象事物，“界线”是两地区分界的线，多用于具体事物；②“意向”是“意图”、“目的”，“意见”是“对事情的看法”；③“因为”与“从而”不搭配。
3. A【解析】健全；强健而没缺陷；健康：生理机能正常，没有缺陷和疾病。松弛：“不紧张”；松懈：注意力不集中，做事不抓紧。顿时：立刻只用于叙述过去的事情、局面；马上：立刻。
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