【例题】从浙江温岭的颜艳红“拎耳朵提起孩子”到今天重庆的这位老师扯头发、敲脑袋，幼儿园中的“虐童”、“体罚”事件层出不穷，甚至有人将幼儿园老师比喻为“大灰狼”。对于幼儿园老师的敲头扯发、家长怒打教师，你怎么看?
【参考答案】
3到6岁的孩子是孩子成长的关键期，幼儿园及老师的细心呵护、良好的教育会帮助孩子更好的成长。然而让我们无法想象的是，幼儿园虐童事件层出不穷，给当事孩子造成了身体、心灵多重伤害，这种情况绝对要根除，给孩子一个安全有爱的成长环境已经刻不容缓。
2012年10月，浙江温岭的一位幼师自己爆出一张拎起孩子儿童将孩子提起的照片让社会震惊并为之震怒，照片显示这位颜“老师”面带笑容将表情痛苦、哭着的孩童拎起离地面大概15厘米左右，场景想象着都是心痛，而这位颜老师却告诉公众“幼儿园的生活真有趣”。而在重庆发生的这件虐童案例中，这位老师也是连续拉扯孩子头发、敲孩子脑袋的行为让孩子的家长无法忍受，冲上去跟老师“武力理论”。最受伤害是年幼懵懂的孩子，不仅是身体上的疼痛，更重要的是心灵上的创伤，如果不及时引导和纾解，很难想象多年后对孩子的影响如何。正如心理学家所说，大多数有心理问题的人，在儿童时都会受到过伤害。每个人都知道孩子对家庭、社会、国家的意义，因此幼儿园老师要做到起码的关爱。
老师之所以受到社会的特殊尊重正是因为老师在孩子成长过程中的重要性，而活泼好动是幼儿园里的孩子的天性，抹杀了这种天性将会失去出事的性格、能力甚至创新力。虐童这类事情的杜绝需要一种“合力”，无论是法律制度上、管理上、思想意识上。第一，法律层面，“未成年人保护法”应该完善，对于此类事件应参照其他国家做法，进入司法程序，以此真正在法律上保护孩子提供依据。第二，管理层面，无论是教育部门对幼儿园的管理、幼师的管理都应当加强素质筛选，门槛提高;幼师是专业性的，不是哄孩子不哭的工作，而对于正在施教的幼师的考核和监督更是重中之重。或许我们可以在幼师行业内建立一种“幼师诚信”档案，既是对老师职业生涯的记录，更是一种监管。第三，思想意识上，全社会，不仅仅是家庭成员都应该重视孩子，明确孩子成长健康的重要性，共同关心、呵护孩子，用科学正确的方法教育孩子，给孩子一个纯洁的、有爱的幼儿园空间。
