1.20世纪初普朗克、波尔等物理学家共同创造了量子力学，它与相对论一起被认为是现代物理学的两大基本支柱。量子力学的发展，革命性地改变了人们对物质的结构及其相互作用的认识。借助量子力学，许多现象才得以真正地被解释，新的、无法凭直觉想象出来的现象被预言，接着又被验证。量子力学等理论的诞生，对于推动世界文明进步具有十分深远的意义。这些耗时多年的基础研究成果，其科学价值是无可估量的，绝不是用“有没有用”这样的简单标准就能衡量的。
这段文字意在强调：
A.科学研究需要长期积累
B.量子力学对现代物理学意义重大
C.基础研究不应急功近利
D.科学价值无法用量化指标来衡量
2.随着社会环境的影响和对儿童阅读市场的认识不断加深，越来越多的作家自觉地思考读者定位，发挥自己的创作特长。从读者年龄段来说，有的作家专心致志地为幼儿写作，有的专门为小学低年级写作，还有的着力满足小学中高年级的阅读需求；从写作内容来说，有的作家专门为孩子写科幻故事，有的一心写冒险小说，有的则认真地为孩子写生活故事。
对这段文字概括最准确的是：
A.儿童图书写作的目的性不断增强
B.儿童图书作者的创作定位趋向精准
C.定位准确的儿童图书更适合儿童阅读
D.作家应结合自身特长与市场需求确定创作方向
3.1996年，意大利帕尔马的脑科学研究人员发现，在猴子大脑里存在一种特殊的细胞，叫镜像神经元。让猴子看到或听到一个动作，当它自己做这一动作时，这些细胞会兴奋。后来的研究证明，人脑中也存在这种镜像神经元，能够感受对象的害怕和愤怒、难过和恶心；复杂的感受如害羞、孤独和不受欢迎，也都能够通过镜像神经元明显地感受到。当我们看到别人的表情或者经历过的情感状态，镜像神经元就会被激活，让我们体验到他人的感受，走进别人的情感世界。
最适合做这段文字标题的是：
A.“同情”的魔力
B.何谓神经元
C.脑科学的新发现
D.“爱”的潜在根源
参考答案与解析：
1.C【解析】文段第一、二句指出量子力学等理论的诞生，对于推动世界文明进步有着十分重大的意义，接着得出结论“这些耗时多年的基础研究成果，其科学价值是无法估量的，绝不是用‘有用没用’这样的简单标准就能衡量的”。故文段是在说明用“有用没有”这样功利性的标准来衡量基础研究是不正确的，C项表述正确，当选。A项“长期积累”非文段重点；B项“量子力学”仅为基础研究理论之一，可作为个案举例予以排除；D项“量化指标”与“有没有用”含义不同，“量化指标”更类似于“有多大用”。
2.B【解析】文段为“总——分”结构，首句指出越来越多的儿童图书作家自觉地思考读者定位，发挥自己的创作特长，然后分别从读者年龄段和写作内容两个方面，具体列举了作家的不同定位。由此可知，文段主要说的是儿童图书作家定位的细化问题，与之相符的为B项。A项偷换概念，写作目的与写作对象并非同一概念；C项过度引申，不能从文中得出；D项主体偏离，文段强调的是儿童作家，而非整个作家群体。
3.A【解析】标题应能准确全面地涵盖文字的主要内容，并附有吸引眼球的特点。“何为神经元”“脑科学的新发现”既不能概括内容又缺乏针对性和特点，故排除B、C两项；文段没有体现与“爱”有关的信息，D项不正确。神经元能感受到“害怕和愤怒、难过和恶心，复杂的感受如害羞、孤独和不受欢迎”，这些情感都是能够引起人们同情心的感受，故A项“同情”的魔力更适合作为标题。
