1.对于家长们来说，能够和孩子一起参与其中，亲身________到孩子的进步，是一次难得的亲子活动经历。同时，他们也可以在训练营中受到________，得到一些教育的灵感。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.感触 启示
B.感悟 启蒙
C.感受 启发
D.感觉 启迪
2.1772年，在西方世界，狄德罗________长达21年编纂的《百科全书》11卷全部出齐，大功告成；而在东方世界，乾隆皇帝正式下诏编纂《四库全书》。作为主编这两部巨著的领袖人物狄德罗和纪晓岚，他们曲折的命运，无疑最集中地________了中西方知识分子的心路沧桑。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.废寝忘食 显露
B.呕心沥血 展示
C.苦心孤诣 反映
D.精益求精 表现
3.物品的预设用途为用户提供了该如何操作的线索，比如平板是用来推的，旋钮是用来转的。如果物品的预设用途在设计中得到________体现，用户一看便知如何操作，无须借助任何的图解、标志和说明。如果简单物品也需要用图解、标志和说明书来________操作方法，这个设计就是 的。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.全面 呈现 粗糙
B.有效 指导 落伍
C.充分 解释 失败
D.合理 演示 笨拙
参考答案与解析：
1.C【解析】第一空，A项“感触”多作为名词使用，指由于外界事物的触动而产生的思想、情感，而文段显然需要填入动词，故排除；B项“感悟”悟得的多为一些道理等，与文中“孩子的进步”搭配不当，故排除；C项“感受”与D项“感觉”均可搭配“孩子的进步”，但“感觉”鲜与“亲身”这样的副词修饰语做搭配，故基本锁定答案为C。再以第二空检验，“受到启发”为常见搭配。A项“启示”多与“获得、得到”等词搭配使用；B项“启蒙”意为向初学者传授入门的基本知识或技能，重点强调从不懂到懂得的过程；D项“启迪”与“启发”语义相近，但表述较为书面，不太常用。
2.B【解析】根据文段语境，第一空描述狄德罗历时21年之久的艰辛编纂之路，B项 “呕心沥血”，比喻用尽心思，多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦，用于此处最为恰当。A项“废寝忘食”指顾不得睡觉，忘记了吃饭；C项“苦心孤诣”指为寻求解决问题的办法而煞费苦心，这两者都更侧重于描述某阶段的专心与努力，体现不出为达成目标而长期所经受的艰辛。D 项“精益求精” 指好了还求更好，文意无从体现。以第二空验证，曲折命运“展示”出心路沧桑，符合语义语境。
3.C【解析】第一空，根据横线后的表述“用户一看便知，无需借助任何图解”，可知横线处可以填入“全面”“有效”“充分”这三个词，与是否“合理”无关，排除D项。 第二空，根据前文的对应信息，“图解、标志、说明”这些都起解释说明的作用，故填入“解释”一词最符合文意，基本锁定答案为 C项。B项“指导”的主语往往是人而非说明书；A项“呈现”意为显露出、出现，常搭配“景象”等，而非“操作方法”，故可排除A、B两项。 以第三空验证，“失败”填入横线表述意思符合文意。
