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2016年国家公务员考试定义判断习题训练(59)

 
【发布日期:2015-11-13】 【来源:国家公务员考试网】【字体: 】 【打印本页】 【关闭窗口
 

    1.游说是指个人或组织有目的地利用语言、文字或其他传播媒介对特定信息进行解释、说明,以鼓励自己的受众按照自己的意图行事的一种劝服性传播。
  
    根据上述定义,下列属于游说的是:
  
    A.宣传栏中展示了定期少量献血并不会给身体带来危害,反而有利健康的资料
  
    B.张教授以图文并茂的方式介绍了自己的研究,学生们都觉得受益匪浅
  
    C.社区开展了一系列“防害灭害”活动,给每家每户都发放了蟑螂药
  
    D.妈妈答应了小明,如果他今天中午能多吃一碗饭,周末就带他去公园
  
    2.求助者有两种求助动机:执行性求助和工具性求助。前者是自己不作任何尝试或努力,只想知道答案或让他人代自己完成任务;后者是借助其他人的力量以达到自己解决问题或实现目标的目的。
  
    根据上述定义,下列属于工具性求助的是:
  
    A.妈妈为五岁的小明报了很多兴趣班,小明在兴趣班中结识了许多新朋友


  
    B.家教老师耐心讲解了这道题的思路和原理后,小斌还是请老师直接给出答案
  
    C.综合了多家咨询机构提供的意见,小峰拟定了符合自身条件的出国学习规划
  
    D.小文每次阅读英语文章遇到生词时都会查阅电子词典,掌握生词的读音和意思
  
    3.相邻效应指的是个体或者组织的付出和其应该获得的利益之间存在不一致,但由此形成的费用差别和收益差别在社会上却没有相应的弥补来源。
  
    根据上述定义,下列不涉及相邻效应的是:
  
    A.某厂训练的熟练工跳槽到其他厂家工作
  
    B.工厂的生产活动中产生的允许范围内的噪音对周边居民的生活有影响
  
    C.甲厂生产的品牌电脑非常畅销,乙厂也盗用该品牌进行销售
  
    D.邻居甲家养护良好的草坪花木常常使得习惯早起的乙神清气爽

   
 


 

 

 


 

 


    参考答案与解析:

    1.A【解析】(1)“利用语言、文字或其他传播媒介”;(2)“对特定信息进行解释、说明”;(3)“劝服性传播”。A项是通过文字来解释献血的好处,带有劝说大家去献血的目的性,符合定义;B项没有体现“劝服性传播”,不符合定义;C项发放蟑螂药第一没有体现传播媒介,第二页也有明确地体现通过解释、说明和鼓励的方式进行转播,不符合定义;D项没有对特定的信息进行解释说明,不符合定义。
  
    2.C【解析】由题干可知,执行性求助和工具性求助都是因为自身需要解决问题或实现目标。执行性求助关键词强调“自己不作任何尝试或努力”;工具性求助关键词强调“借助其他人的力量”“自己解决”。A项中妈妈为小明报兴趣班,没有体现妈妈的目标或遇到的问题,不符合定义要件;B项中小斌自己不作任何尝试或努力,只想老师给出答案,属于执行性求助;C项中小峰借助多家咨询机构提供的意见,自己拟定符合自身条件的出国学习规划,符合工具性求助的两个要件;D项中小文每次都借助工具来掌握生词,不是由自己解决,而且电子词典不属于“其他人的力量”,不符合定义要件。故正确答案为C。


  
    3.C【解析】关键词包括“付出和其应该获得的利益之间存在不一致”,“费用差别和收益差别没有相应弥补来源”。A项,某厂“训练”体现出付出,“跳槽到其他厂家工作”说明和获利不一致,符合定义;B项中工厂生产活动是获利的,而且影响了居民生活的同时,居民无法因为合理范围内的噪声而获得相应的补偿,因此属于相邻效应;C中乙工厂是盗用品牌,甲如果通过法律途径来处理的话是能够获得相应赔偿的,与定义“费用差别和收益差别没有相应弥补来源”不符;D项,甲“养护良好”的花木,体现出付出,“使得习惯早起的乙神清气爽”,体现出是乙获利,即获利不一致,符合定义。



 
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