公务员考试申论热点话题往往与时政热点紧密相联，特别是有关民生问题。基于这一点，国家公务员考试网（http://www.zggwy.org）结合时下热点话题精心预测了系列申论热点，以下是有关“素质教育’“问题的解读。
【背景链接】
材料1：
武汉妈妈熊女士在网上发布《女儿小升初，我被逼成“变态娘”》，引起很多人的共鸣。她说：“为了女儿培优，我舍不得吃穿，把大把钞票送给培优机构。节假日不属于孩子，也不属于我，眼睛盯着的只是考试成绩，原本正常的小升初变成了黑色‘小高考’。”
小升初择校热的背后，实质上是利益的交换。21世纪教育研究院负责人、北京理工大学教育专家杨东平说，一些地方教育主管部门与重点学校结成利益联盟，造就居高不下的择校收费市场。重点学校与培训机构结盟，规避风险，制造课外培训的巨大商机并分享利润。
材料2：
“狼爸”，名为萧百佑，香港商人，自称“中国狼爸”，用“打”的教育方式，将三个孩子送进北大。萧百佑也跻身成功父母行列，出版教子经《所以，北大兄妹》，介绍自己的教育经验。
“虎妈”，美国耶鲁大学的华裔教授。原名蔡美儿，近日她出版了一本名叫《虎妈战歌》的书在美国引起轰动。该书介绍了她如何以中国式教育方法管教两个女儿，她骂女儿垃圾、要求每科成绩拿A、不准看电视、琴练不好就不准吃饭等。虎妈的教育方法轰动了美国教育界，并引起美国关于中美教育方法的大讨论。如今讨论随着《时代》周刊的参与几乎达到了一个高潮。虎妈的故事登上了最新一期《时代》周刊封面。
材料3：
近期，教育部等国家多部门陆续出台了关于治理教育乱收费，特别是治理义务教育阶段择校乱收费的规定。然而，重庆市多所学校在“小升初”招生过程中，不但收取数万元择校费，还同时规定：学生在无法就读要求退还择校费时，学校将根据择校费的缴费金额，收取一定比例的退款手续费，手续费最高的竟达万元。（2012年8月6日新华网）
材料4：
自从学校放假，西宁市某小学一年级教语文的何老师，就频频接到家长打来的电话，他们无一例外地都想请何老师提前给自家即将升入小学的孩子教教拼音。作为一名从教时间不长的年轻老师，何老师推也不是，应也不是。她说：“初入小学的孩子，注意力集中时间通常是20分钟左右，家长却违背规律，强行让孩子每天接受两小时的补课，其实这样做非常不科学。但找上门来的都是熟人，实在没法推脱。”
【实现途径】
素质教育的实施是一项系统工程，决非一朝一夕之功，它需要全社会的共同努力。其中，教育者的努力是实施的关键和保证。
第一，教育者要在教育思想上实现5个转变
1．要转变过去那种过份强调教育的社会、经济、政治功能而忽视其育人功能的观念。
2．要转变基础教育为构建教育“金字塔”服务的片面观念。
3．要转变惟升学者是人才、惟升学者能成才的观念，确立多渠道成才、多规格育人的人才观。
4．要转变以分数论人才、以升学率论效益的质量观，确立德、智、体全面发展，个性特长充分发展的质量观。
5．要转变只对少数学生负责，只对学生升学负责的施教观，确立对每个学生负责，对学生的长远发展负责的施教观。
第二，要在教育教学方面进行改革
要真正做到不仅注重教学的效果，也注重教学的过程；不仅重视智力因素的培养，也重视非智力因素的培养；不仅重视单科的教学目标，也注重跨学科的目标；不仅重视统一要求，也重视因材施教；不仅重视学生的行为训练，也重视学生心理素质的发展以及身心发展的统一；不仅重视知识、能力的培养，也重视品德的陶冶；等等。
课程结构必须科学化。要建立必修课与选修课、统编教材与本土教材、自然科学与社会科学、课堂教育与课外活动、基础知识与基本技能、理论教育与社会实践密切结合的新课程体系。要探索启发式、科学化的教学方法。以往的教育过于保守，采用的教育方法多数是适应性的，学生在现行环境下运用已有的知识、技能、经验去解决新问题时往往缺乏创新精神。素质教育是一种创新性的教育，因此，要求教师在教学过程中不断地教给学生学习的方法，以培养学生强烈的求知欲望、创新意识，鼓励学生自己发现问题，找出解决问题的各种方法和途径。
第三，建立全方位、多角度、定性与定量相结合的教育评价制度
教育评价的内容很复杂，决不是三言两语所能阐述的。本文只强调一点，即：要改变过去那种比较简单的“好学生”与“差学生”的观念，使不同学生都能得到发展，真正确保素质教育的贯彻实施。
第四，要建立一支数量充足、结构合理、素质优良、思想稳定的教师队伍
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。今天中国的国情是人口多、底子薄，教师队伍中师资储备由于各种原因流失现象非常严重。这种现象，不利于素质教育的全面开展。因此，大力发展师范教育，培养具有敬业精神和专业能力的师资队伍，是保证贯彻实施素质教育的重要一环。
另外，素质教育不仅仅是学校和社会的责任，家庭教育也是素质教育的重要一环。
1）注重培养青少年的自信心。2）要注重培养青少年的吃苦精神。3）注重培养青少年良好的行为习惯和作风。4）注意培养青少年的责任和义务观念。5）家庭教育是个性教育，教育是在亲情氛围里进行的，家长可以更好地观察、关心和教育子女，有利于和子女进行感情上的交流，意见的沟通，教育有针对性，时效性。
但有不少的家庭在教育子女问题上遇到不少困难，教育效果不理想，其主要原因在家长身上。家长的素质不高，不懂得青少年的心理发展特点，不懂得教育规律，缺乏科学的教育方法。所以，推进家庭素质教育，首先要提高家长的政治思想素质、科学文化素质和教育素质，家长要不断加强自身的学习，学校也要重视对他们的培训。另外，家长还要正确处理好与子女的关系，家长既是养育者，又是教育者，要切实负起教育者的责任。在家庭里要建立起平等、民主、和谐的家庭关系，家长要善于倾听孩子的意见，放下架子，向孩子学习。
