1.在一项研究中，研究者先给6~10个月大的婴儿播放视频资料，视频中一些玩具娃娃在爬楼梯，另一些玩具娃娃会走上去帮助他们、看着他们或者推倒他们，然后让婴儿选择视频中的玩具娃娃。实验结果显示几乎每个婴儿都选择了帮助别人的玩具娃娃。因此研究者认为婴儿在他们会说话之前就已经表现出了至关重要的社会判断能力。
以下哪项如果为真，最能支持上述论证：
A.如果只给婴儿那些视频中中立或捣乱的玩具娃娃让其选择，只有一半左右的婴儿会选择中立的玩具娃娃
B.如果事先不让这些婴儿观看视频，他们选择中立、捣乱或者帮助别人的玩具娃娃的概率没有明显差别
C.如果只给婴儿那些视频中中立或者帮助别人的玩具娃娃，婴儿会选择帮助别人的玩具娃娃，而且这一现象在3个月大的婴儿身上也出现了类似的反应
D.研究发现，视频中同样是帮助别人的娃娃，男孩多会选择调皮的，而女孩大都选择乖巧的
2.近来网上出现了一则有关“公务员绿色出行”的报道，即A市教育局通过添置公务自行车，使得较近距离的公务活动不再派汽车，从而大幅降低了公务汽车使用率。B市环保局负责人看了这则报道，认为引进公务自行车能缩减财政开支，于是决定也采取这种做法。
以下哪项如果为真，不能构成上述决定的前提条件：
A.自行车出行的方式结合B城市的地理环境以及道路交通状况是可行又可取的
B.B市环保局的办公人员规模和已有公车数量与A市教育局相近
C.较近距离的公务活动有自行车取代汽车不会影响办公效率
D.B市环保局原来的公务活动主要采取汽车出行的方式
3.有人说，工作的时候，我们要将重要事务放在主要位置，重要事务是必要条件，关系着一件事情成功与否，重要的事务没做好，一定不成功。但是，细节也是很重要的，细节是成功的充分条件，同样也与一件事情成功与否相关。一个成功的人是能够协调好重要事务与细节的关系的。
由此可推出：
A.成功并不代表着所有细节都处理好了
B.如果不成功则说明重要事务没有做好
C.成功的前提条件是既要做好重要事务，又要处理好细节
D.虽然处理好了细节，但没做好重要事务，也不一定成功
参考答案与解析：
1.B【解析】论点：婴儿在他们会说话之前就已经表现出了至关重要的社会判断能力。论据：几乎每个婴儿都选择了帮助别人的玩具娃娃。A项，“只有一半左右的婴儿会选择中立的玩具娃娃”，并未体现婴儿是否在会说话前就已经表现出了社会判断能力，属于无关选项；B项，说明婴儿看视频前就已经表现出了社会判断能力，排除婴儿是受视频的影响，达到排除他因效果，属于对比论证，是正确答案；C项，提及3个月大的婴儿也出现类似的反应，属于加强论据，但是力度不如B项；D项，提及男孩女孩选择玩具差别，与论点无直接联系，属于无关选项。
2.B【解析】本题论点是B市要用引进公务自行车方式来缩减财政开支；论据是A市用了这种方法很有效。本题是加强支持型的另一种考查方式，要找一个不能加强的选项出来。A项从可行性方面支持结论；B项说的是公务人员规模和公车数量与A市相近，只是强调情况相似，但是跟A市这么做最终是否可以用自行车代替汽车，以及这么做是否能缩减财政开支无关，不构成上述决定的前提条件；C项中强调的是办公效率，用自行车取代汽车的出行方式前提之一是不能影响办公效率，如果影响了办公效率就适得其反了，所以C项构成上述决定的前提条件；D项中原来使用汽车是自行车替代汽车的一个必要条件，如果原来不用汽车，那么就不存在所谓的自行车替代汽车，因此，可以支持。
3.A【解析】利用充分条件和必要条件。第一句：相当于说重要事务是成功的必要条件，可翻译为“成功→重要事务”，第二句：细节是成功的充分条件，可翻译为“细节→成功”。①②可根据传递推理得到，细节→成功→重要事务。利用逆否规则。A项：成功不一定能推出细节，“成功”属肯定后件，无法推出绝对化结论，但可推出可能性结论，A项正确；B项：–成功→–重要事务，“–成功”属否定前件，无法推出绝对化结论，B项项错误；C项：成功→重要事务∧细节，虽然成功能推出重要事务，但成功不能推出细节，C项错误；D项：细节→–成功，因为细节→成功，所以D项的结论错误，D项错误。
