1.城墙是古代城市的标志，也是研究城市发展的独特角度。对中国城墙的描述，自古以来就大量出现在正史、方志、文学作品或绘图绘画中，并且是都城学、规划学、军事学等多门学科的重要研究对象，这说明城墙并非一堵“墙”那么简单。可以说，每一座古城墙，都是一本厚重的大书，每一块城砖、每一座城门、每一段护城河，都是这本大书中的一行一页。面对如此厚重的中国城墙，我们当心存敬畏。
这段文字意在说明：
A.应对古城墙的文化遗产价值予以重视
B.古城墙的文化价值远高于其商业价值
C.亟须对现存的古城墙开展保护和研究
D.城墙为研究城市发展提供了独特视角
2.蒙田说：“初学者的无知在于来学，而学者的无知在于学后。”意思是说，第一种无知是连字都不识，当然谈不上有学问；第二种无知却是错读了许多书，反而变得无知。“初学者”的无知容易辨别、也容易避免，但是“读书读得越多越好”的错误观点似乎更能迷惑人。因此有必要审慎选择阅读的书目，以免读得越多就偏离得越远。
根据这段文字，“初学者的无知”和“学者的无知”：
A.都是缺乏正确引导造成的
B.既容易区分又经常被混淆
C.都是求知过程中难以避免的
D.是两种不同学习经历的反映
3.有着36亿年历史的细菌是整个生命史中的耐力冠军，是地球上最大的“适者”。在很多学者看来，无论将来人类将如何统治地球，细菌地位的改变仍然无法想象。它们的数量居于压倒性地位，种类之繁无可匹敌；它们的生活环境极为广泛，代谢模式又无可比拟。人类对于环境的破坏性行为可能招致自身的毁灭，但对于种类繁多的细菌来说毫无影响。
这段文字意在强调：
A.微小的细菌相对于人类来说生命力更强
B.地球的自然环境最适宜于细菌生长繁殖
C.细菌的生存繁殖远远超出了人们的想象
D.遵循自然规律才是人类的生存发展之道
参考答案：
1.A【解析】文段首先介绍了城墙的历史价值，接着引出了作者观点“面对如此厚重的中国城墙，我们当心存敬畏”。结合选项可知，A项为文段中心的同义替换。B项“商业价值”为无中生有；C项“亟须”一词应用于情势危急的语境中，与文段不符；D项为首句对城墙作用的简单介绍，并非文段重点。
2.D【解析】细节判断题，与原文一一对应。A项错在由“连字都不识，当然谈不上有学问”可知，“初学者的无知”是因为知识的匮乏而导致的无知，而非缺乏正确的引导造成；B项无中生有，“两者既易区分，又易混淆”无法从原文得出；C项由“‘初学者’的无知容易辨别、也容易避免”可知其错误；“初学者的无知”反映的是刚开始学习时的无知，“学者的无知”反映的是错读了许多书后的无知，两者属于不同的学习经历。
3.A【解析】文段为观点+解释说明的结构，首句即表明文段重点，即细菌是整个生命史中的“耐力冠军”、“最大适者”，接下来提出学者的看法，将细菌与人类做比较进一步详细解释说明细菌生命力的强大。由此分析可知，通篇都在围绕细菌强大的生命力进行论述，故 A 项为此重点意思的同义替换。B 项为无中生有，文段表达的意思是，细菌是地球上生命力最强的，并不是说，地球的环境适合细菌生长； C 项为无中生有，文段只是在客观陈述细菌的生命力强，并没有说明人类对于细菌的生命力如何看待，更遑论是否它的生命力超过了人们想象，并且C项中未体现细菌与人类的对比，与文段的契合度不及A项； D 项，文段的重点概念为“细菌”，此项未包含“细菌”这一主题词，偏离重点。
